Aprenent art amb Jackson Pollock

Suposo que a hores d'ara molts de vosaltres ja coneixereu Jackson Pollock: pintor estadounidenc reconegut per ser un referent en el moviment de l'expressionisme abstracte. Considerat un dels millors artistes dels Estats Units del S.XX. Deixant de banda, la seva biografia l'altre dia per TV3 vaig descobrir que la seva pàgina web ens presentava una aplicació ben interessant! Es tracta d'una experiència artística digital que ens permetrà conèixer i interactuar amb la seva tècnica artística. 


Com presentar-ho als nens/es?

No hi ha cap dubte que, aquesta aplicació és una magnifica eina per introduir als nostres infants les obres i tècniques artístiques d'aquest autor. Com plantejar-ho? Primerament, podríem donar a conèixer les seves obres mitjançant fotografies o vídeos (action painting). Tot seguit podríem experimentar amb l'aplicació presentada anteriorment i guardar les nostres produccions (caldria fer un Impr pa: Imprimir pantalla dels nostres projectes). Finalment, proposaria de fer un dibuix pròpi utilitzant els aspectes bàsics de la tècnica de Jackson Pollock. Us hi animeu?

Comentaris

Marisol ha dit…
Qué divertit experimentar l'acció painting virtual!! un recurs com tots els que ens portes Joel, molt interessant!
A´Punto ha dit…
Siiiiii nos animamos¡¡¡ Que los peques se diviertan e interactúen con el arte me parece fabuloso. Besiños de desayuno :P
Magda ha dit…
Molt interessant Joel, no coneixia aquesta pàgina d'en Pollock i mira que a l'escola sempre el treballem i busquem recursos sobre ell.
La idea que ens proposes GENIAL quan tornem a fer Pollock ben segur que la posa en pràctica.
Petonets!!!!
Joel Artigas ha dit…
Siii Marisol! Es super divertit oi? Gràcies per les felicitacions. Petonets ben originals!
Joel Artigas ha dit…
Jijjij! Totalmente de acuerdo Vero, hace falta esta interacción con el arte. A veces hay profesores que olvidan la importáncia de desarrolar la creatividad e imaginación con lo niños/as!

Besos enormes de desayuno con café. Nos leemos pronto. ;)
Joel Artigas ha dit…
Què bé que t'hagi agradat la proposta Magda! Sí, la veritat és que aquesta aplicació ens pot anar molt bé a les nostres classes. Un gran descobriment!

Petons ben forts.
Miren ha dit…
Qué chulo Joel, me he vuelto loca con el ratón... jejeeje. Un saludo
Joel Artigas ha dit…
Jajjaja! Sí, Miren, yo también sobretodo la primera vez que lo he probado! Un saludo muy grande! :)
Marta ha dit…
Quin recurs més xulo! No podia parar!
Besets.
Joel Artigas ha dit…
Me n'alegro que t'hagi agradat tant, Marta!! Molts petonets creatius!
Blanca B ha dit…
Bueno, Joel, no sé cómo lo haces, pero estoy por pasarte todos mis enlaces y que tú me pases los tuyos para hacer una comparativa y no pisarnos las ideas. Lo más asombroso es que tú me las pisas antes que yo, jajaj. Va a parecer, que no es cierto, que te las copio, jjajajajajaj. Eso me provoca una pregunta, lo publico o paso de hacerlo?
Estupendo, yo me divertí mucho y creé algunos que eran un puro borrón, pero otros eran muy coloridos. Gracias por aportarlo. Besitos, guapetón pisa-entradas, jajaja.
Veo que has quitado esas letras horrorosas de comprobación, eres un cielo, no te envío un ramo de flores porque no sé tu dirección, pero eres un cielo.
Ana Martínez ha dit…
Me lo he pasado genial practicando. Muchas gracias Joel.
Joel Artigas ha dit…
Jejjje! Blanca, tienes toda la razón... si es que eso quiere decir que los recusos que publicamos estan bien hechos y creemos que nos pueden ser útiles en nuestra tarea profesional. Me encanta poder coincidir contigo!! Eso no quiere decir que me guste ser un pisa-entradas, jajajja!!

Me parece muy bien que compartamos las mismas entradas, hay que dar a conocer estos recursos. Cuánta más gente los pueda utilizar mejor, no?

Sí, te he quitado tus letras robot favoritas. De momento me quedo tu ramo de flores virtual, me encanta! Besitos super fuertes y originales!!! :)
Joel Artigas ha dit…
Qué bien Ana! Me alegro que te gusten los recursos que voy publicando. Yo también me lo he pasado genial con esta aplicaciòn. ;) Muchos besos.